「UNI」代表校服(Uniform)和獨特(Unique)。這個計劃可以把舊校服變成獨特的紀念品。參與計劃的學校將首先收集舊校服，讓其他家長領取。對於質量較差或家長沒有領取的校服，將進行改裝升級，制作成學校紀念品或用於改裝工作坊。我們透過聘請家庭主婦和長者參與製衣和改裝工作坊,推動共融型經濟。

計劃的好處包括：

計劃的受益者包括

該計劃的受益對象包括退休長者服裝工人和家境貧困且有子女的低收入家庭

學生 

當學生體驗收集和分類大量不需要的衣服時，他們可以反思紡織工業造成的污染問題。這可以讓學生培養延長或提高二手產品價值的意識。

長者制衣團隊 

很多退休後的長者會感到失去身份認同和個人價值，感到無聊和孤單。有些長者在疫情期間被裁員，仍在努力尋找工作維持生活。

我們的計劃為長者創造就業機會，讓他們能夠利用自己的技能和長處(如服裝和縫紉技能)重拾個人價值感和自信，促進社會共融和跨代互動。

家境貧困且有子女的低收入家庭

對於家境貧困的家庭來說，從幼稚園到初中，每1至2年至少需要購買多套校服(包括夏季、冬季和運動服)。通過參與這個計劃，這些家庭可以獲得二手校服，從而節省購買校服的開支。

我們過往的工作